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人才培養(yǎng)
河南大學堅定社會主義辦學方向，圍繞立德樹人根本任務，按照“建設研究型、綜合性、國際化世界一流大學”辦學定位，牢固樹立高質(zhì)量發(fā)展新理念，把思想政治教育貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全員全過程全方位育人，突出人才培養(yǎng)的核心地位，著力培養(yǎng)具有歷史使命感和社會責任心、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型創(chuàng)新人才。
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本科生教育
學校聚焦人才培養(yǎng)的關鍵領域和核心環(huán)節(jié)，以一流專業(yè)建設為引領，以質(zhì)量評價為抓手、以平臺創(chuàng)新為支撐，通過優(yōu)化本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，建設優(yōu)質(zhì)課程體系，持續(xù)提升本科教育質(zhì)量，構(gòu)建定位準確、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、質(zhì)量顯著的本科專業(yè)格局，努力培養(yǎng)“寬厚基礎、創(chuàng)新思維、健全人格、全球視野、家國情懷” 的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。
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研究生教育
河南大學學位與研究生教育以立德樹人為中心，以卓越創(chuàng)新為目標，以及國家地區(qū)發(fā)展需求為牽引，通過調(diào)整培養(yǎng)規(guī)模結(jié)構(gòu)、優(yōu)化學科專業(yè)布局、加強學位點內(nèi)涵建設、深化貫通培養(yǎng)和分類培養(yǎng)體系建設，確保研究生教育高質(zhì)量、高水準，培養(yǎng)具有研究和創(chuàng)新能力的高層次人才，努力將學校研究生教育打造成創(chuàng)新創(chuàng)造的策源地、服務發(fā)展的新引擎。
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留學生教育
河南大學是中華人民共和國成立后最早接受來華留學生的大學之一。目前，河南大學每年在校學習的外國留學生約1200人次，來自近60個國家或地區(qū)。全?，F(xiàn)有26個學院培養(yǎng)留學生，覆蓋生物學、化學、地理學、應用經(jīng)濟學、管理學、教育學等多個學科。學校是中國“漢語水平考試”（HSK）考點單位，同時也是“河南省對外漢語教學及師資培訓中心”。學校對來華留學生教學實行趨同化管理和歸口管理相結(jié)合，采取語言類學生在國際漢學院、非語言類專業(yè)學生在各院系培養(yǎng)的模式。國際漢學院開設漢語國際教育本科專業(yè)及漢語國際教育碩士專業(yè)，并開設來華留學生漢語言進修班，同時承擔其他院系學歷生的語言課程和文化課程。各留學生培養(yǎng)院系負責教學管理，含選課、考試、學分、成績等(與中國學生相同),各院系與教務處和研究生院歸口銜接。
- 1200
每年在校學習的外國留學生約1200人次
- 60
來自近60個國家或地區(qū)
- 26
全?，F(xiàn)有26個學院培養(yǎng)留學生
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繼續(xù)教育
遠程與繼續(xù)教育學院是河南大學成人高等教育、高等教育自學考試、繼續(xù)教育培訓和現(xiàn)代遠程教育的管理與服務部門。河南大學于1955年創(chuàng)辦成人高等教育，是河南省最早舉辦成人高等教育的高等學校。多年的辦學經(jīng)驗與實踐，使河南大學繼續(xù)教育形成了一個門類齊全、獨具特色的辦學體系，在辦學形式上，有函授、業(yè)余、自學考試等學歷教育和教師培訓、機關企事業(yè)單位人員培訓等非學歷教育在辦學層次上，有高中起點專科、高中起點本科、?？破瘘c本科等成人學歷教育和成人教育專業(yè)碩士研究生教育。六十多年來，河南大學繼續(xù)教育為國家培養(yǎng)出30多萬各級各類繼續(xù)教育專門人才，為國家特別是河南省政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展做出了應有的貢獻。河南大學培訓中心成立于2007年，掛靠遠程與繼續(xù)教育學院，負責學校承擔的相關培訓工作。作為河南省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、中等職業(yè)學校教師培訓基地、農(nóng)村骨干教育培訓基地，培訓中心高效整合學校的優(yōu)質(zhì)教育資源，根據(jù)培訓委托方“菜單式”培訓要求，成功實施了多類別、多層次的培訓項目，主要開展的培訓有：中小學、幼兒園教師培訓，企業(yè)員工和管理人員培訓，中等職業(yè)學校師資培訓，機關事業(yè)單位人員培訓等。
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